Die Welt ist bunt. In der siebten Lektion von Pagiškam vepsäks lernst du die Farben auf Wepsisch kennen. Du erfährst, wie die Farben auf Wepsisch heißen, wie man danach fragt und lernst außerdem neue Vokabeln aus der Natur kennen.
Ausdrücke und Wendungen
| Wepsisch | Deutsch |
|---|---|
| muju | Farbe |
| Miččel mujul? | Welche Farbe? |
| vauged, vauktaine | weiß |
| vihand | grün |
| sinine | blau |
| rusked, rusttaine | rot |
| pakuine | gelb |
| hahk | grau |
| ruza | pink, rosa |
| must, mustaine | schwarz |
| muzav | braun |
| sinivauvaz | hellblau |
| muzarusked | dunkelrot |
Mit Miččel mujul? oder mit Mitte om… kann man nach der Farbe oder der Beschaffenheit fragen. Mitte hein om? – Hein om vihand. (Wie ist das Gras? – Das Gras ist grün.)
Taivaz – sini-sinine, sinine,
Kahesa mujud
Sini-vauvaz vezine, vezine,
Päiväine om pakuine, pakuine,
Pil’vut – ani vauktaine, vauktaine,
Vihand hein om pöudoižes, pöudoižes,
Ruza änik penzhaižes, pe’nzhaižes
Ma om mugoi mustaine, mustaine,
Manzikaine – rusttaine, rusttaine.
Im Dialog bittet das Mädchen den Jungen, ihr den roten Stift zu geben, Anda minei rusked pirdim!. Mit Anda minei …! kannst du jemanden auffordern, dir etwas zu geben. Anda ist der Imperativ von antta (geben), minei ist das Personalrponomen minä im Allativ (äußerer wohin-Fall).
Grammatik
Du erinnerst dich an die Funktion der Lokalfälle im Wepsischen. Im Dialog kommen Adessiv und Allativ in alltäglichen Gesprächsanlässen vor. Mach dir jeweils die Bewegungsrichtung bewusst.
| Ich habe etwas, es befindet sich statisch bei mir => Adessiv (wo) | Minai om rusked pirdim! Ich habe einen roten Stift. |
| Ich möchte etwas haben, es soll zu mir kommen (aber nicht in mich) => Allativ (wohin) | Anda minei rusked pirdim! Gib mir den roten Stift. |
Da die Formen der Personalpronomen des Wepsischen im Allativ und Adessiv häufig vorkommen und wichtig sind, präge sie dir gut ein.
| Nominativ | Adessiv | Allativ |
|---|---|---|
| minä | minai | minei |
| sinä | sinäi | sinei |
| hän | hänel | hänele |
| mö | meil | meile |
| tö | teil | teile |
| hö | heil | heile |
Bis auf die erste und zweite Person Singular bilden die Personalpronomen die Lokalfälle mit den regelmäßigen Endungen -l und -le.
Anda minei leibäd! (Gib mir das Brot!) Anda meile! (Gib uns!)
Lokalfälle – Illativ
Das Wepsische kennt sechs Lokalfälle, drei innere und drei äußere. In den letzten Lektionen haben wir die drei äußeren Lokalfälle (Allativ, Adessiv, Ablativ) kennengelernt. Auch die inneren Lokalfälle Inessiv und Elativ kennst du bereits. Der Illativ (innerer wohin-Fall) ist dir schon begegnet – hier nun eine komplette Aufstellung.
| Frage | Innere Lokalfälle | Äußere Lokalfälle |
|---|---|---|
| wohin | Illativ | Allativ |
| wo | Inessiv | Adessiv |
| woher | Elativ | Ablativ |
Bildung des Illativ erfolgt wie bei den anderen Lokalfällen mit dem Genitivstamm. Die Endung des Illativ im Wepsischen ist -h + Vokal. Der Vokal nach dem -h richtet sich nach dem Vokal, mit dem der Genitivstamm endet, anders ausgedrückt: hinter dem h steht der gleiche wie davor. Aber Vorsicht, der Vokal vor dem h kann entfallen, daher ist es wichtig, den Genitivstamm zu kennen.
| Nominativ | Genitivstamm | Illativendung |
|---|---|---|
| kuva (Bild) | kuva-n | => kuva-h-a |
| mec (Wald) | meca-n | => mec-h-a (selten mecaha) |
| mušt (Gedächtnis) | mušto-n | => mušt-h-o (selten muštoho) |
Vokabeln
| Wepsisch | Deutsch |
|---|---|
| pil’v | Wolke |
| hein | Gras |
| taivaz | Himmel |
| pirta | malen |
| Miččel mujul sinä navedid pirta? | Mit welcher Farbe malst du gerne? |
| Mi nece om? | Was ist das? |
| Hüvä! | Gut! |
| Oikti! | Richtig! |
| marj | Beere |
| jäniš | Hase |
| kaglpaik | Schal |
| garbol | Moosbeere |
| rusked sestrikaine | rote Johannisbeere |
| must čigičaine | schwarze Johannisbeere |
| babarm | Himbeere |
| paid | Hemd |
| velokezr | Fahrrad |
| variš | Krähe |
| mustikaine | Blaubeere |
| löc | Frosch |
| pirdim | Stift |
| mujutada | anmalen, tuschen, streichen |
| mamarjad | Beeren, die auf der Erde wachsen |
| penzazmarjad | Beeren, die am Busch wachsen |
| pöud | Feld |
| penzaz | Busch |
| muigo | so |
Übungen
- Bilde Sätze mit den Vokabeln der Lektion und beschreibe jeweils die Farbe, z.B. Taivaz om sinine.
- Bilde Sätze mit den Personalprnomen im Adessiv und Allativ.
- Tas’a, kacu kuvaha! Was kannst du zu den einzelnen Formen der Satzteile sagen?
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